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　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事(shì)例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方(fāng)法说明(míng)事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预(yù)示天气。

华大基因有国家背景吗　　比如，在某(mǒu)某地区，出(chū)现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有(yǒu)力地说明(míng)了……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明(míng)方(fāng)法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力地说明事物(wù)的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàn华大基因有国家背景吗g)加以比较来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它(tā)比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较(jiào)得到具(jù)体而(ér)鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河发水时，来势(shì)很(hěn)猛(měng)，以(yǐ)前(qián)两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确(què)性，准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰(shì)的华(huá)丽程度(dù)，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺(yì)术上有(yǒu)雅俗之别，同时(shí)也显露了使用(yòng)人不同的经济(jì)与(yǔ)文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进(jìn)行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特点，生动形象详细具(jù)体地说(shuō)明(míng)了……，使被(bèi)说明对(duì)象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮(shī)子，有的母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有(yǒu)的(de)像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更(gèng)具体，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简明的(de)语言、科学的术语对某一概(gài)念的本质特征(zhēng)作规定(dìng)性的(de)说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安(ān)排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些(xiē)一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性(xìng)的设计，不但节约了石料(liào)，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而(ér)且(qiě)在(zài)河水暴涨的时候(hòu)，还(hái)可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这(zhè)个设计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把(bǎ)十分复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就可以(yǐ)采(cǎi)用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些(xiē)事物解(jiě)说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然(rán)。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出将来会出现(xiàn)的(de)情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来(lái)可能(néng)要(yào)出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球(qiú)，如果它(tā)被破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理）分门别类(lèi)加以说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明(míng)该事物的××特点,增强(qiáng)了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明该事物的(de)××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调了被(bèi)说明对象的(de)××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明(míng)科学的语言(yán)对说(shuō)明(míng)的对(duì)象（或科学事(shì)理(lǐ)）加以揭示,从而(ér)更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明事物的特征,增(zēng)强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出说明(míng)对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用(yòng)同举例子） B、引用(yòng)具(jù)体的(de)数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明(míng)在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用(yòng)）。

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